On Jumat, 10 November 2017
A TAKE HOME ASSIGNMENT
SUBMITTED IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIRMENTS
FOR THE SUBJECT
OF BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
MUTIARA SHASQIA
(1688203020)
3A (ENGLISH DEPARTMENT )
Answer :
Jika saya menjadi seorang guru ,saya akan memperbaiki proses pembelajaran dikelas dengan menggunakan 4 teori belajar yang penting atau dapat menyimbangkan tujuan proses belajar dan pembelajaran yang baik yaitu behaviorisitik,humanistic ,kognitif dan konstruktivisme saya akan mengspesifikan proses belajar dan pembelajaran disebuah sekolah yang berada dikota karna dari keempat teori sangatlah berkesinambungan awalnya siswa harus diberikan stimulus(rangsangan ) dan kemudian mereka dapat merespon apa yang telah disampaikan yang menjadikan suasana kelas saling timbal balik.dalam proses pembelajaran bukan hanya seorang guru yang memberikan semua materi dan menjelaskan ,seiring perkembangan zaman siswa harus dilatih lebih mandiri untuk memecahkan persoalan dalam pembelajaran disini siswa dilatih lebih aktif,inovatif tentang apa yang ada dalam proses pembelajaran ,karena siswa sudah mengetahui apa itu tekhnologi dan mereka dapat mendapatkan informasi akademis maupun non akademis dengan mudah.oleh sebab itu pendekatan yang harus saya lakukan dalam kelas adalah lebih mendominankan student center karna saya ingin menjadi seorang model atau fasilitator dan seorang pengamat .Guru bukan lah memberikan semua materi kepada siswa oleh karna itu munculah atau dibuatlah kurikulum 2013 yang ,mengutamakan siswa aktif dalam proses belajar mengajar dan seorang guru memberikan beberapa clue atau opening materi ataupun silabus dan setelah itu siswa diberikan kesempatan untuk menjabarkan,memecahkan bahkan membuat ide baru dari setiap persoalan belajar agar pendidikan yang ada diindonesia dapat lebih maju dan dapat bersaing atau berkompetisi secara international. bagi siswa dan pada kesempatan itulah siswa dapat memecahkan masalah pembelajaran dan belajar secara mandiri atau pun diskusi gunanya siswa bukan saja bersifat individualist tetapi dengan adanya diskusi bersama siswa akan mampu bersosialisasi,bertukar fikiran bahkan menyatukan ide-ide satu sama lain.sehingga dapat mengatasi permasalahan kelas terkini yaitu individualist dan tidak mau tau dengan lingkungan sekitar dengan diterapkan nya model,teknik dan strategi pembelajaran yang seperti itu maka suasana kelas akan menjadi lebih kompak dan menyatu,karena dalam kelas suasana harus lah saling seimbang.
Jika saya menjadi seorang guru ,saya akan memperbaiki proses pembelajaran dikelas dengan menggunakan 4 teori belajar yang penting atau dapat menyimbangkan tujuan proses belajar dan pembelajaran yang baik yaitu behaviorisitik,humanistic ,kognitif dan konstruktivisme saya akan mengspesifikan proses belajar dan pembelajaran disebuah sekolah yang berada dikota karna dari keempat teori sangatlah berkesinambungan awalnya siswa harus diberikan stimulus(rangsangan ) dan kemudian mereka dapat merespon apa yang telah disampaikan yang menjadikan suasana kelas saling timbal balik.dalam proses pembelajaran bukan hanya seorang guru yang memberikan semua materi dan menjelaskan ,seiring perkembangan zaman siswa harus dilatih lebih mandiri untuk memecahkan persoalan dalam pembelajaran disini siswa dilatih lebih aktif,inovatif tentang apa yang ada dalam proses pembelajaran ,karena siswa sudah mengetahui apa itu tekhnologi dan mereka dapat mendapatkan informasi akademis maupun non akademis dengan mudah.oleh sebab itu pendekatan yang harus saya lakukan dalam kelas adalah lebih mendominankan student center karna saya ingin menjadi seorang model atau fasilitator dan seorang pengamat .Guru bukan lah memberikan semua materi kepada siswa oleh karna itu munculah atau dibuatlah kurikulum 2013 yang ,mengutamakan siswa aktif dalam proses belajar mengajar dan seorang guru memberikan beberapa clue atau opening materi ataupun silabus dan setelah itu siswa diberikan kesempatan untuk menjabarkan,memecahkan bahkan membuat ide baru dari setiap persoalan belajar agar pendidikan yang ada diindonesia dapat lebih maju dan dapat bersaing atau berkompetisi secara international. bagi siswa dan pada kesempatan itulah siswa dapat memecahkan masalah pembelajaran dan belajar secara mandiri atau pun diskusi gunanya siswa bukan saja bersifat individualist tetapi dengan adanya diskusi bersama siswa akan mampu bersosialisasi,bertukar fikiran bahkan menyatukan ide-ide satu sama lain.sehingga dapat mengatasi permasalahan kelas terkini yaitu individualist dan tidak mau tau dengan lingkungan sekitar dengan diterapkan nya model,teknik dan strategi pembelajaran yang seperti itu maka suasana kelas akan menjadi lebih kompak dan menyatu,karena dalam kelas suasana harus lah saling seimbang.
